Los PASADOS en español

 


Para que los pasados no te persigan, tienes que estudiarlos bien 😉
Aquí os dejo un esquema con los cuatro pretéritos, es decir, los tiempos del pasado. 




¡Y ahora a practicar!
Intenta completar el texto con el tiempo adecuado: pretérito perfecto, indefinido, imperfecto o pluscuamperfecto (en algunos casos puede haber más de una opción). 
Después mira el vídeo a continuación para ver si has acertado.

CAPERUCITA ROJA

Había una vez una niña muy bonita. Su madre le ………………………………. (hacer) una capa roja y la muchachita la ………………………………. (llevar) tan a menudo que todo el mundo la .............................. (llamar) Caperucita Roja.

Un día su madre le ……………………………….. (pedir) que llevase unos pasteles a su abuela que …………………………….. (vivir) al otro lado del bosque. Le ……………………………. (decir) que no se entretuviese por el camino y tuviera mucho cuidado, pues cruzar el bosque …………………….. (ser) muy peligroso ya que siempre andaba acechando por allí el lobo. Caperucita Roja …………………………………… (recoger) la cesta con los pasteles y ………………………….. (ponerse) en camino.

La niña ……………………………… (tener) que atravesar el bosque para llegar a casa de la abuelita pero no le ……………….. (dar) miedo porque allí siempre ................................. (encontrarse) con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...

De repente ………………………….. (ver) al lobo que era enorme delante de ella.

“¿Adónde vas niña?” le ............................... (preguntar) el lobo con su voz ronca.

“A casa de mi abuelita”.

Entonces ……………………………….. (pensar) el lobo para sí, dándose media vuelta “Sé donde está la casa de la abuelita, no está lejos”.

Caperucita ……………………………… (poner) su cesta en la hierba y ……………………………… (entretenerse) cogiendo flores y dijo: “El lobo …………………………… (irse), no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles”.

Mientras tanto, el lobo ……………………………… (irse) a casa de la abuelita, …………………………. (llamar) suavemente a la puerta y la anciana le ……………………………… (abrir) pensando que ............ (ser) Caperucita.

Un cazador que ….……………………….. (pasar) por allí ………………………………………………….. (observar) la llegada del lobo. El lobo ………………………………….. (devorar) a la abuelita y ………………………………….. (ponerse) el gorro rosa de la desdichada.

………………………………… (meterse) en la cama y …………………………………….. (cerrar) los ojos. No ……………………….. (tener) que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida toda contenta. La niña ………………………………… (acercarse) a la cama y …………………………………. (ver) que su abuela estaba muy cambiada.

“Abuelita, abuelita, qué ojos más grandes tienes” “Son para verte mejor” dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuelita.

 “Abuelita, abuelita, qué orejas más grandes tienes”. “Son para oirte mejor” siguío diciendo el lobo.

“Abuelita, abuelita, qué dientes más grandes tienes” “¡Son para comerte mejor!” y diciendo esto el lobo malvado ……………………………………. (abalanzarse) sobre la niñita y la devoró, lo mismo que …………………………………….. (hacer) con la abuelita.

Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, ………………………………. (decidir) echar un vistazo a ver si todo ………………………. (ir) bien en la casa de la abuelita.

………………………………… (pedir) ayuda a un segador y los dos juntos ……………………………………. (llegar) al lugar.

……………………………. (ver) la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que ............................ (estar).

El cazador ……………………………… (sacar) su cuchillo y ……………………….. (rajar) el vientre del lobo. La abuelita y Caperucita …………………………….. (estar) allí, ¡vivas! Para castigar al lobo malo, el cazador le ………………………………. (llenar) el vientre de piedras y luego lo …………………………….. (volver) a cerrar.
Cuando el lobo ……………………………………….. (despertar) de su pesado sueño, ………………………………… (sentir) muchísima sed y ……………………………………. (dirigirse) a un estanque próximo para beber. Como las piedras ………………………………… (pesar) mucho, ……………………………………. (caer) en el estanque de cabeza y se ahogó.

En cuanto a Caperucita y su abuela, no …………………………………. (sufrir) más que un gran susto, pero Caperucita Roja …………………………………….. (aprender) la lección. .............................. (prometer) a su abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino.

De ahora en adelante, siempre haría caso de lo que le dijesen su abuelita y su mamá.   


Ahora escucha el cuento y comprueba: CAPERUCITA ROJA - CUENTO


Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. 

Más ejercicios:
























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